Riksm�lsforbundet
Du er her: Hjem / Questions / Om å oppnå seksaren. Vanlegvis får eg 5/6 eller 6/5, og det er naturlegvis ikke ålreit når det resulterer i dårlegare karakter enn det som kanskje er mogleg. Eg kjenner eg nokre gongar har ein god ide, kanskje litt for mange, noko som fører til at læraren gjev meg kommentarar som at eg har mange lause trådar. Vel hvordan kan jeg ikke gå i den fella på bokmålstentamen på torsdag. Spesielt på kortsvar virker det som at jeg strever med å få til en god struktur. Jeg føler det er vanskelig å velge de viktigste ideene mine og skrive om det som er mest relevant på en strukturert måte. Noen tips for å kunne unngå , sitat: gjentagelser, ubegrunnede påstander og struktur''. Kanskje noe som gjør at jeg kan stramme opp teksten mer og få en klar rød tråd? —– Utifra de 6-er besvarelsene jeg har lest, så er det ikke så alt for mye som kreves bare man har en klar ide og viser litt kreativitet og intelligens. Apropos 6-er besvarelser, når det kommer til dem så vet jeg ikke helt hvordan jeg skal trekke inn noe relevant, var en gang jeg trakk inn nyromantikken og det tydligvis var en helt feil tolkning, som ga meg en sterk 4-er. Jeg sliter litt med å ikke gjøre ting for komplisert, og det er ikke alltid lett å dra en parallell som sensor vil synes er stemmer… Noen tips til det, altså å kunne dra inn, sammenlikne med andre epoker og tekster. HUFF, jeg er nervøs for at det kommer en oppgave om en epoke jeg ikke har noe å sammenligne med… har tidligere prøvd meg på essay, får vel lese noen flere essaybesvarelser og notere noen kjennetegn.

Om å oppnå seksaren. Vanlegvis får eg 5/6 eller 6/5, og det er naturlegvis ikke ålreit når det resulterer i dårlegare karakter enn det som kanskje er mogleg. Eg kjenner eg nokre gongar har ein god ide, kanskje litt for mange, noko som fører til at læraren gjev meg kommentarar som at eg har mange lause trådar. Vel hvordan kan jeg ikke gå i den fella på bokmålstentamen på torsdag. Spesielt på kortsvar virker det som at jeg strever med å få til en god struktur. Jeg føler det er vanskelig å velge de viktigste ideene mine og skrive om det som er mest relevant på en strukturert måte. Noen tips for å kunne unngå , sitat: gjentagelser, ubegrunnede påstander og struktur''. Kanskje noe som gjør at jeg kan stramme opp teksten mer og få en klar rød tråd? —– Utifra de 6-er besvarelsene jeg har lest, så er det ikke så alt for mye som kreves bare man har en klar ide og viser litt kreativitet og intelligens. Apropos 6-er besvarelser, når det kommer til dem så vet jeg ikke helt hvordan jeg skal trekke inn noe relevant, var en gang jeg trakk inn nyromantikken og det tydligvis var en helt feil tolkning, som ga meg en sterk 4-er. Jeg sliter litt med å ikke gjøre ting for komplisert, og det er ikke alltid lett å dra en parallell som sensor vil synes er stemmer… Noen tips til det, altså å kunne dra inn, sammenlikne med andre epoker og tekster. HUFF, jeg er nervøs for at det kommer en oppgave om en epoke jeg ikke har noe å sammenligne med… har tidligere prøvd meg på essay, får vel lese noen flere essaybesvarelser og notere noen kjennetegn.

AV Daniel Blindheim

Tilbake til spørsmål › Om å oppnå seksaren. Vanlegvis får eg 5/6 eller 6/5, og det er naturlegvis ikke ålreit når det resulterer i dårlegare karakter enn det som kanskje er mogleg. Eg kjenner eg nokre gongar har ein god ide, kanskje litt for mange, noko som fører til at læraren gjev meg kommentarar som at eg har mange lause trådar. Vel hvordan kan jeg ikke gå i den fella på bokmålstentamen på torsdag. Spesielt på kortsvar virker det som at jeg strever med å få til en god struktur. Jeg føler det er vanskelig å velge de viktigste ideene mine og skrive om det som er mest relevant på en strukturert måte. Noen tips for å kunne unngå , sitat: gjentagelser, ubegrunnede påstander og struktur''. Kanskje noe som gjør at jeg kan stramme opp teksten mer og få en klar rød tråd? —– Utifra de 6-er besvarelsene jeg har lest, så er det ikke så alt for mye som kreves bare man har en klar ide og viser litt kreativitet og intelligens. Apropos 6-er besvarelser, når det kommer til dem så vet jeg ikke helt hvordan jeg skal trekke inn noe relevant, var en gang jeg trakk inn nyromantikken og det tydligvis var en helt feil tolkning, som ga meg en sterk 4-er. Jeg sliter litt med å ikke gjøre ting for komplisert, og det er ikke alltid lett å dra en parallell som sensor vil synes er stemmer… Noen tips til det, altså å kunne dra inn, sammenlikne med andre epoker og tekster. HUFF, jeg er nervøs for at det kommer en oppgave om en epoke jeg ikke har noe å sammenligne med… har tidligere prøvd meg på essay, får vel lese noen flere essaybesvarelser og notere noen kjennetegn.
1 svar
0 Stem opp Stem ned
anur

Du skriver at du ofte har for mange løse tråder, og det kan resultere i at det ikke blir god nok sammenheng i teksten din som helhet. Et godt tips er følgende: Det er bedre å skrive mye om lite enn lite om mye! Du bør altså bruke mer plass på færre momenter/tanker enn å skrive noe om alt du måtte komme på. Når det er sagt, er det ikke enkelt å oppnå beste karakter. Da skal både innhold og språk være på plass. I innlegget ditt skriver du en blanding av nynorsk og bokmål; det må du selvsagt ikke gjøre til eksamen. Når det gjelder bruk av litteraturhistorie, skal den bare kobles inn hvis den er relevant for oppgaven. Hvis oppgaven ber deg peke på litteraturhistoriske trekk, må du passe på at du finner eksempler i vedleggene. Det gir ingen høy karakter hvis du bare ramser opp kjennetegn fra epoken uten å sette det i sammenheng med vedleggene. Ellers foreslår jeg at du går gjennom allerede besvarte spørsmål på denne siden. Her finner du gode spørsmål og svar som gjelder både innhold og språk.

Lykke til !

Riksmålsforbundet

Henrik Ibsens gate 28
0255 Oslo
Tlf: 22 60 88 59

Kontonummer: 6030.05.47543
Vipps: 750044

E-post:
ordet@riksmalsforbundet.no

Nettredaktør: Stig Michaelsen

I sosiale medier

PÅMELDING NYHETSBREV