• BLI MEDLEM – KLIKK HER!
  • GI EN GAVE – KLIKK HER!
    • Facebook
    • Instagram
    • LinkedIn
    • xing
Riksm�lsforbundet
  • Hjem
  • Om oss
    • Organisasjon: Hvem er vi?
    • Bli medlem
    • Lokalforeninger
    • Hva er riksmål?
    • Riksmålsforbundets program
    • Historikk
    • Språkpriser >
      • Medieprisene >
        • TV-prisen og Lytterprisen
        • Gullpennen
      • Litteraturprisen
      • Barne- og ungdomsbokprisen
      • Årsrapportprisen
    • Høringsuttalelser
  • Arrangementer
  • Det Norske Akademi
    • Det Norske Akademi
    • Thorleif Dahls pris
  • Språktjenester
    • Spør oss om språk
    • Hvordan skrive gode tekster
    • Riksmål og bokmål – hva er forskjellen?
    • Quiz
    • Språklige utfordringer
    • Rettskrivningen av 2005
    • Grammatikk: en innføring >
      • Hva er grammatikk?
      • Ordklassene
      • Setningslære>
        • Helsetninger
        • Leddsetninger
      • Setningsanalyse
    • Norsk grammatikk
  • Målform i skolen
    • Om skriftlig sidemål
    • Hjelp til valg av målform i skolen
    • Statistikker: Målformenes stilling i skolene og befolkningen
  • Butikk
  • Kontakt oss

Spørsmål

« Forrige1234…6Neste »
Skriv et spørsmål
AlleÅpenLøstLukketUnanswered
Hvilke oppgaver pleier å komme som del A på eksamen? Gjennom VG3 har jeg omtrent kun skrevet resonnerende tekster. Hvordan kan jeg best mulig forberede meg til del B om en av oppgavene ikke blir en resonnerende tekst?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
2951 Sett1 svar0 votes
Hvor lang bør en eksamenstekst være, og kan jeg trekkes for å skrive en for lang tekst?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
3509 Sett1 svar0 votes
Kan man risikere at alle de fire oppgavene er samme problemstilling? F.eks tolke/analysere eller er de forskjellige så man har litt å velge mellom?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
2463 Sett1 svar0 votes
Hei!Er det slik at man kan bruke "Enn så lenge" i norsk? Vi har en diskusjon i en vennegjeng. Jeg mener dette er veldig problematisk i norsk da "Enn" er et tidsadverbial her og ikke et gradsadverbial som det vanligvis brukes til. Har også sett i ordbokene, og jeg finner ingen bruksmåter hvor "enn" kan brukes som tidsadverbial.
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
13860 Sett3 svar0 votes
Angående sidemålseksamen, hvor stor del av karakteren vil språket utgjøre? Leste på et forum at språket telte 60% av eksamenskarakteren, stemmer dette?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
2970 Sett1 svar0 votes
Hva er det viktigste man må huske på under nynorsk eksamen? hva er de største feilene bokmålselever gjør?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
10941 Sett2 svar0 votes
Hva menes når det i noen eksamensoppgaver står: "skriv en ressonerende tekst." ?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
3120 Sett1 svar0 votes
Har du tips til en side hvor man kan finne oversikt over de nynorske ordene man oftest skriver feil?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
2586 Sett1 svar0 votes
Har dere en oversikt over viktige virkemidler til ulike sjangre/tekster?Hvis det står "Pek på sentrale virkemidler" i en oppgave: Hvor mange virkemidler bør jeg fokusere på?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
5275 Sett1 svar0 votes
Hva er forskjellen på et a-verb og et e-verb på nynorsk? Svar på en så enkel måte som mulig, slik at jeg klarer å huske det…
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
41425 Sett1 svar0 votes
Hvis det står at jeg skal komme med min egen mening til slutt på en tekst blir jeg litt usikker. Hvor mye plass i teksten skal dette få? Et eget avsnitt eller bare en kort kommentar på slutten? Og kan jeg da benytte "Jeg mener at…" og "Personlig mener jeg at…" eller skal jeg omformulere det til "Min mening er" ?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
9418 Sett1 svar0 votes
Har dere/du noen tips til digitale ordbøker som er gratis og kan brukes på eksamen?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
3043 Sett1 svar0 votes
Er det krise om jeg skriver et kortsvar som har litt mer enn 250 ord (260-270), hvis oppgaveteksten ber om ca. 250 ord?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
4136 Sett1 svar0 votes
Har det noen betydning hvor mange avsnitt det er på hoveddelen av en tekst? Og hvor lang bør innledning og konklusjonen helst være?
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
6728 Sett1 svar0 votes
Hvis jeg for eksempel skal sammenligne to tekster fra realismen, vil det da være helt urelevant å skrive noe om realismen generelt, for å vise allmennkunnskap, eller blir det å ikke svare presist nok på oppgaven? Da tenker jeg for eksempel å kommentere noe fra realismen som kommer til uttrykk i begge tekstene.
LukketSe svar fra Riksmålsforbundet
4357 Sett1 svar0 votes

Riksmålsforbundet

Henrik Ibsens gate 28
0255 Oslo
Tlf: 22 60 88 59

Kontonummer: 6030.05.47543
Vipps: 750044

E-post:
ordet@riksmalsforbundet.no

Nettredaktør: Stig Michaelsen

I sosiale medier

  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • xing

PÅMELDING NYHETSBREV

Copyright © Riksmålsforbundet. Webutvikling av Devant
Denne siden benytter informasjonskapsler (cookies). Les mer om informasjonskapsler og personvern her.
Denne siden benytter informasjonskapsler (cookies). Les mer om informasjonskapsler og personvern her.
DetaljerAvvisOk
Administrer samtykke

Personvernoversikt

Dette nettstedet bruker informasjonskapsler for å forbedre opplevelsen din mens du navigerer gjennom nettstedet. Ut av disse lagres informasjonskapslene som er kategorisert som nødvendige i nettleseren din, da de er essensielle for at grunnleggende funksjoner på nettstedet skal fungere. Vi bruker også tredjeparts informasjonskapsler som hjelper oss med å analysere og forstå hvordan du bruker denne nettsiden. Disse informasjonskapslene lagres kun i nettleseren din med ditt samtykke. Du har også muligheten til å velge bort disse informasjonskapslene. Men å velge bort noen av disse informasjonskapslene kan påvirke nettleseropplevelsen din.
Nødvendig
Alltid slått på
Nødvendige informasjonskapsler er helt avgjørende for at nettstedet skal fungere skikkelig. Disse informasjonskapslene sikrer grunnleggende funksjoner og sikkerhetsfunksjoner på nettstedet, anonymt.
InfokapselVarighetBeskrivelse
cookielawinfo-checkbox-analytics11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checkbox-functional11 monthsThe cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checkbox-necessary11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-others11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-performance11 monthsThis cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy11 monthsThe cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Funksjonelle
Funksjonelle informasjonskapsler hjelper deg med å utføre visse funksjoner som å dele innholdet på nettstedet på sosiale medieplattformer, samle inn tilbakemeldinger og andre tredjepartsfunksjoner.
Ytelse
Ytelsesinformasjonskapsler brukes til å forstå og analysere nøkkelytelsesindeksene til nettstedet, noe som bidrar til å levere en bedre brukeropplevelse for de besøkende.
Analytiske
Analytiske informasjonskapsler brukes for å forstå hvordan besøkende samhandler med nettstedet. Disse informasjonskapslene bidrar til å gi informasjon om beregninger av antall besøkende, fluktfrekvens, trafikkkilde osv.
Annonse
Annonseinformasjonskapsler brukes for å gi besøkende relevante annonser og markedsføringskampanjer. Disse informasjonskapslene sporer besøkende på tvers av nettsteder og samler inn informasjon for å tilby tilpassede annonser.
Andre
Andre ukategoriserte informasjonskapsler er de som blir analysert og som ennå ikke er klassifisert i en kategori.
LAGRE OG GODKJENN
Søk i ordlisten

[livesearch]